苏教版一年级语文《怀素写字》说课

【三维目标】知识与技能：1、学会本课生字及它们在文中组成的词语，认识绿线内的生字，认识新部首。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、模仿课文第一小节，进行说话练习。【教学重难点】重点：掌握生字，指导书写生字和朗读。...

第三单元课题《小松树和大松树》我的教学设想：一、设计理念：1、语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。2、语文教育的基本目标是培养学生运用语文的实践能力，提高学生的人文素养。...

【三维目标】知识与技能：1、学会本课生字及它们在文中组成的词语，认识绿线内的生字，认识新部首。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、模仿课文第一小节，进行说话练习。【教学重难点】重点：掌握生字，指导书写生字和朗读。...

【三维目标】知识与技能：1、学会本课生字及它们在文中组成的词语，认识绿线内的生字，认识新部首。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、模仿课文第一小节，进行说话练习。【教学重难点】重点：掌握生字，指导书写生字和朗读。...

第三单元 课题 《小松树和大松树》 我的教学设想： 一、设计理念： 1、语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 2、语文教育的基本目标是培养学生运用语文的实践能力，提高学生的人文素养。...

一、根据拼音写词语。jiě jie chuī fēnɡ xiū xi hn q huān l二、调音室（给带点的字的正确读音画）1.小方发（fā f）现奶奶有白发（fā f）了。2.长长(chnɡ zhǎnɡ)的小河边长(chnɡ zhǎnɡ)出了许多小草。...

教材分析：《人有两个宝》是苏教版语文一年级上册的一篇课文，本课的写字要求是会写“人、大、个、用、又”等八个字。“人、大、个”这三个字都含有基本笔画“撇”“捺”，由于在汉字中的位置不同，写法上也就同中有异，这是本课写字教学...

教学目标：1、复习巩固三拼音的方法。2、能自己拼读一段话。3、生字掌握程度达到本课的要求。教学过程：一、复习导入表演读儿歌《彩虹》。二、学习三拼音节1、复习三音节的拼读方法。生练习拼读，指名读，齐读。...

教学目标：1、学会本课3个生字，认识8个字。认识“火字旁”“竖心旁”。2、了解词语意思。3、能照样子进行词语搭配。4、朗读课文。背诵课文。能结合课文展开想象和联想。教学重点：朗读课文。背诵课文。能结合课文展开想象和联想。...

一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文。2、学会本课四个生字，理解并能用“自言自语”说话。3、经历品读课文的过程，了解花生的生长规律，学会细致地观察生活。...

一、教学要求：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。3、 理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。二、教学重难点：1、 有感情地朗读课文。2、 能正确、美观地书写生字。...

教学内容识字3教学目标1、会本课10个生字，认识1个二会字和4个偏旁。2、了解一些象形字的来历，激发学生学习汉字的兴趣。3、有感情地朗读儿歌，体会儿歌表达的情感。...

今天我说课的内容是《蘑菇该奖给谁》，这是小学语文义务教育国标本一年级下册第三单元中的一篇童话故事，讲的是小白兔和小黑兔参加跑步比赛的故事，告诉学生有勇气敢于和强手竞争，虽败犹荣，全文以对话的形式叙述，是训练学生分角色朗读...

一、教学内容：认一认1二、教学要求：1.认识16个汉字，读准字音，分清字形。 2.通过观察图画和联系生活实际，初步了解字义。3.引导学生发现象形文字的特点，激发学生学习汉字的兴趣。教学准备：1.教师准备：相关教学挂图。...

课题：10、ai ei ui 第一课时教学目标：1.认识复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。（体现识字中的第5条：学会汉语拼音，能读准韵母、声调，正确书写韵母。） 2.能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节，正确书写音节。...