- 语文《静夜思》教学反思（通用16篇）
《静夜思》是唐代著名诗人李白写的一首著名的思乡诗，孩子们好多在入学前就会背诵，所以一上课当我刚揭示课题时，学生就在下头说开了，有的甚至就背诵起了《静夜思》，看到这种情景，我就问孩子们之前学过李白的那些故事，进而带领孩子们...
- 《静夜思》教案模板汇总（精选15篇）
教学目标：一、知识目标（一）会读本课10个生字。（二）理解重点词：疑、思故乡、举头的意思；并能用自己的话说说诗意；二、情感目标体会诗的意境，有感情的朗读，背诵全诗；三、能力目标初步学习运用理解词义串连句意的方法学习古诗。...
- 语文静夜思教学反思（通用9篇）
李白的《静夜思》每个学生差不多都会背了，可其实好多却根本不准，但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意，那也是不大可能的，因为他们长句都读不好，怎么在这堂课能激起学生学习的兴趣呢？在走进课堂的那一刻...
- 静夜思教学设计（精选13篇）
【教学目标】1、认识10个生字，诙谐“目、耳、头、米”4个生字。认识2个偏旁。2、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。 【教学重点】 朗诵、背诵古诗。 【教学难点】 识记本课生字。...
- 《静夜思》中的“疑”（精选17篇）
《静夜思》中的“疑”浙江省苍南县钱库镇第一小学陈群英我在教学李白的《静夜思》时，问学生“疑”是什么意思？大家都同意怀疑的意思。将“疑”理解为“怀疑”的教师也很多。...
- 古诗新教 培养自学能力──《静夜思》教学随笔（精选12篇）
古诗新教培养自学能力──《静夜思》教学随笔在高呼素质教育的今天，古诗文学习是十分重要性的。那么，怎样才能培养学生自学古诗的能力呢？多年来，我致力于探索古诗教学的模式，探索古诗的学法指导。...
- 静夜思教案范文（精选16篇）
教学目标1.会认静夜等10个生字，会写目耳等4个生字。2.朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备：（板书）（课件）床前明月光，夜疑是地上霜。静思举头望明月，低头思故乡。设计思路从背古诗入手，激发学生的学习兴趣。...
- 《静夜思》教学实录及评析（通用12篇）
一、复习旧课出示学习步骤：1、知诗人，解诗题。2、抓字眼、明诗意。3、品诗句、悟诗情。4、诵感情、赏诗文。二、学习课文师：（放录像李白呤诵《静夜思》）请大家看录像听老师读这首诗。...
- 《静夜思》备课教案（精选17篇）
教学目标：知识与技能：1、认识9个生字，会写“思、床”等7个生字，认识新偏旁“匕”。2、能借助拼音，正确、流利地诵读古诗，背诵古诗。3、想象画面，初步感受诗中描绘的景象。...
- 静夜思 教学设计（精选15篇）
教学理念：本课是一首古诗的教学，对于古诗学生非常喜欢诵读，很多孩子在两三岁就开始背诵古诗，根据课前对学生情况的了解，本课这首《静夜思》，所有的孩子都已经能够背诵。...
- 《静夜思》教学设计 反思 点评（通用16篇）
【教学目标】〖知识目标〗1、认识10个生字，会写4个字。认识1个偏旁“攵”。2、朗读、背诵这首古诗。〖能力目标〗1、培养学生的识字能力。2、培养学生诵读古诗的能力。...
- 《静夜思》教学反思范文（通用16篇）
古诗《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇，每个学生应该差不多都会背，但孩子毕竟是孩子，认为自己会背了就不用学了。真要叫他们理解诗意，那也是不大可能的，因为他们长句都读不好，怎么在这堂课能激起学生学习的兴趣呢？一堂课下来，我有...
- 《静夜思》教学案例（精选13篇）
茅以升实验学校 王珏我执教《静夜思》一诗时，刚出示课题就听见学生不约而同地背了出来，得意之情溢于言表，有的还大声说：“我早就会背了。”“我很小的时候就会背了。...
- 《静夜思》教案（精选17篇）
课时目标1、正确、流利、有感情的朗读课文并入情入境的背诵古诗《静夜思》，达到朗读是内心的表达。2、能联系上下文理解诗句的意思，体会作者思念、热爱故乡的感情。3、会默写《静夜思》，掌握学习古诗的方法（背古诗—懂诗意—知作者）。...
- 静夜思导学案（精选2篇）
课题：6静夜思课时：1课时学习目标：1、认识10个生字，诙谐目、耳、头、米4个生字。认识2个偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备：1、预习要写的生字 。2、了解古诗的意思。...
- 小学一年级语文教案
